論推進(jìn)法學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的基本路徑
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【摘要】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是21世紀(jì)教育哲學(xué)的全新理念,是以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和實(shí)踐力為指向的。法學(xué)專業(yè)教育在遵循專業(yè)教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精髓融入其中,是新的歷史時期法學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革的方向。在這一改革過程中",理念-模式-制度"是基本的推進(jìn)路徑,具體制度包括培養(yǎng)方案、教學(xué)資源和師資隊(duì)伍三個子系統(tǒng),并從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與理論、實(shí)踐兩個層面四個角度展開,其本質(zhì)與核心在于法學(xué)專業(yè)教學(xué)的改革和完善。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 法學(xué)專業(yè)教育教學(xué) 路徑
【基金】:遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入法學(xué)專業(yè)教育的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號:UPRP20140219)階段性成果 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量創(chuàng)新提升機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:JG14DB222)階段性成果 遼寧省教育評價協(xié)會研究項(xiàng)目“多元·動態(tài)·全程:法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量評價機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:PJHYYB15177)階段性成果 遼寧師范大學(xué)本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“多元·動態(tài)·全程:法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量評價機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:80)階段性成果
【分類號】:D90-4;G647.38
【正文快照】:
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1077858
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