四川大學網(wǎng)絡教育學院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設計）任務書

課題名稱：淺談企業(yè)經(jīng)營中的信用建設

專業(yè)： 年級： 姓名：
畢業(yè)論文（設計）選題目的與意義
（1）選題目的：本論文對于現(xiàn)代企業(yè)來說，企業(yè)信用建設是企業(yè)健康生存并快速發(fā)展的基礎。企業(yè)關注企業(yè)信用建設，不僅可以提高企業(yè)員工素質(zhì)調(diào)動員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，也可以幫助企業(yè)積極承擔社會責任，塑造良好的企業(yè)形象，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，本論文以此為題，以促進當前企業(yè)信用建設的發(fā)展。
（2）意義：本論文的意義在于通過研究企業(yè)經(jīng)營中的信用建設，可以通過相應的制度創(chuàng)新，采取自我修養(yǎng)與外部監(jiān)督相結合，宣傳、教育與檢查懲戒相結合行業(yè)自律與輿論監(jiān)督、政府監(jiān)管相結合，以德引導企業(yè)經(jīng)營行為與依法管治企業(yè)經(jīng)營經(jīng)營行為相結合等形式，培養(yǎng)企業(yè)管理人員良好的信用建設觀念，這對社會主義企業(yè)經(jīng)營視野的興衰以及整個市場經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展有著極為重要的意義。
資料收集情況（含指定參考資料）
[1] 盧陽春. WTO與我國信用制度的建設[J]財經(jīng)科學, 2010,(01) . 
[2] 邱偉. 構建我國信用體系的多方位思考[J]財經(jīng)科學, 2009,(06) . 
[3] 黃仲良. 論企業(yè)信用體系的建立與運行[J]中國工商管理研究, 2010,(04) . 
[4] 韓新民. 關于企業(yè)信用體系建設的幾個問題[J]中國工商管理研究, 2009,(05) . 
[5] 陳文玲. 中美信用制度建設的比較和建議[J]經(jīng)濟研究參考, 2008,(67) . 
[6] 劉明選,張美萍. 信用建設的博弈分析[J]經(jīng)濟問題, 2008,(04) . 
[7] 謝娟,張效奎,袁云英. 關注當前信用不足問題[J]金融理論與實踐, 2010,(04) . 
[8] 林鈞躍. 美國信用管理的相關法律體系[J]世界經(jīng)濟, 2009,(04) . 
[9] 周建春. 加強金融信用制度建設的建議[J]金融信息參考, 2008,(06) . 
[10] 李豫. 企業(yè)信用建設研究[J]浙江金融, 2010,(12) .  
畢業(yè)論文（設計）的完成計劃：
1 確定選題；
2 完成畢業(yè)論文（設計）任務書；
3 查找和收集資料；
4 完成畢業(yè)論文初稿，指導教師批閱；
5 修改及完成畢業(yè)論文定稿。
按受任務日期       年    月    日    要求完成日期       年    月   日
學        生              （簽名）                      年    月   日
指 導 教 師              （簽名）                      年    月   日
院          長               （簽名）                      年    月   日

指導教師評閱意見表

指導教師姓名 職稱 工作單位
完成論文（設計）學生姓名 所在學院 專業(yè) 成績
畢業(yè)論文（設計）題目
選題來源 教師自擬課題： 應用型： 科研型： 課題來源 ：
學生自擬課題： 應用型： 科研型： 課題來源填單位資助或自擬
評閱內(nèi)容：文、理、工、醫(yī)、管理類可分別按專業(yè)特點根據(jù)以下相關內(nèi)容進行評閱。
1. 選題的意義如何？
2 資料是否可靠？
3論點是否成立？ 論述的深度如何？
4 是否具有創(chuàng)新性？
5 論文或設計的難度如何？
6 寫作能力、邏輯性和語言表達能力如何？
7. 設計、計算、數(shù)據(jù)圖表是否正確？圖紙是否規(guī)范？論文寫作是否規(guī)范？
8 論文或設計是否合格？是否可提交答辯？
對論文（設計）的詳細評語：

指導教師（簽名）                                                    年   月   日
   （紙不夠可另加附頁）
表3
四川大學網(wǎng)絡教育學院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設計）
                專家評閱意見表
評閱專家姓名 職稱 工作單位
論文（設計）
完成人姓名 所修專業(yè)學院 專業(yè)
畢業(yè)論文（設計）題目
評閱內(nèi)容：（文、理、工、醫(yī)、管理類論文（設計）可分別按專業(yè)特點根據(jù)以下相關內(nèi)容進行評閱）
1. 選題的意義如何？
2 資料是否可靠？
3論點是否成立？ 論述的深度如何？
4 是否具有創(chuàng)新性？
5 論文或設計的難度如何？
6 寫作能力、邏輯性和語言表達能力如何？
7. 設計、計算、數(shù)據(jù)圖表是否正確？圖紙是否規(guī)范？論文寫作是否規(guī)范？
8 論文或設計是否合格？是否可提交答辯？
專家對論文（設計）的詳細評語：


專家（簽名）                                                      年   月   日
   （紙不夠可另加附頁）
 
表4
四川大學網(wǎng)絡教育學院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設計）
答辯意見表
答辯人姓名：
所修專業(yè)學院： 專業(yè)： 年級：
畢業(yè)論文
（設計）名稱
答辯中提出主要問題及回答的簡要情況：


                                 答辯日期            年    月     日
答辯組評語：


                                    答辯組組長：            （簽名）
                                                   年     月     日
成績評定：



答辯委員會主任：     （簽名）       
 
                                                  年     月     日


附件二：


四川大學網(wǎng)絡教育學院本科生畢業(yè)論文打印格式要求

1、封面：見封面上的要求

2、內(nèi)頁：
       題目：小2號宋體
       章節(jié)標題：3號宋體
       正文：4號宋體、單倍行距
       頁邊距：上、下均為2.5cm，，左、右均為3.0cm

3、樣式見后附頁。

本文編號：18010