本文關(guān)鍵詞：記憶理論和信息加工理論的英語詞匯教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

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【摘要】：記憶是一種復(fù)雜的大腦處理加工信息的現(xiàn)象,詞匯教學(xué)應(yīng)根據(jù)記憶的特征和信息加工相關(guān)理論,采取科學(xué)的方法合理安排符合記憶規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】： 渤海大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 記憶 信息加工 詞匯教學(xué)
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、引言“不是語法太糟,而是詞匯太少”,有人在分析我國目前外語教學(xué)“費(fèi)時(shí)較多,收效較低”的原因如是說。英國語言學(xué)家DavidWilkins(1972:111)的“Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了詞匯對于語

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8 于姝Z，

本文編號：989620