本文關(guān)鍵詞：從校本課程開發(fā)到學(xué)校課程建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校課程建設(shè) 校本課程開發(fā) 課程理論研究 地方課程 實(shí)踐案例 國家課程 存在感 中小學(xué)課程改革 文字游戲 懸置

【摘要】：正關(guān)于課程,先前我們說的、做的幾乎都是校本課程開發(fā),校本課程開發(fā)一度存在感很強(qiáng)。課程理論研究者致力于其理論建構(gòu),中小學(xué)致力于其實(shí)踐探索,大家都干得熱火朝天,幾乎每個(gè)人都能列舉出一些實(shí)踐案例。然而近年來,課程理論研究者開始把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校課程建設(shè),大力倡導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)。中小學(xué)也不約而同地?zé)òl(fā)出高昂的學(xué)校課程建設(shè)熱情,越來越多的中小學(xué)邁上了學(xué)校課程建設(shè)之路。此情此景,引發(fā)不少人的疑惑——校本課程開
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校課程建設(shè);校本課程開發(fā);課程理論研究;地方課程;實(shí)踐案例;國家課程;存在感;中小學(xué)課程改革;文字游戲;懸置;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“信息化條件下北京市中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革實(shí)驗(yàn)研究”(ABA14010) 國家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“美國一流大學(xué)智庫研究”(BIA160099)的研究成果
【分類號】：G632.3
【正文快照】： 關(guān)于課程,先前我們說的、做的幾乎都是校本課程開發(fā),校本課程開發(fā)一度存在感很強(qiáng)。課程理論研究者致力于其理論建構(gòu),中小學(xué)致力于其實(shí)踐探索,大家都干得熱火朝天,幾乎每個(gè)人都能列舉出一些實(shí)踐案例。然而近年來,課程理論研究者開始把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校課程建設(shè),大力倡導(dǎo)學(xué)校課程建

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 厲墨龍;;科學(xué)引領(lǐng)學(xué)校課程建設(shè) 全面推進(jìn)素質(zhì)教育[J];江蘇教育研究;2006年03期

2 季銀泉;;論學(xué)校課程建設(shè)的管理[J];教學(xué)與管理;2007年18期

3 李穎;;生命教育與學(xué)校課程建設(shè)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年06期

4 鄧紅潔;;提升校長課程領(lǐng)導(dǎo)力 探索學(xué)校課程建設(shè)之路[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2012年11期

5 張風(fēng)平;;專科學(xué)校課程建設(shè)的基本策略[J];西北醫(yī)學(xué)教育;1997年03期

6 胡杰;;學(xué)校課程建設(shè)的冷思考[J];上海教育;2014年Z1期

7 黃瑞;;從誤區(qū)到經(jīng)驗(yàn):拓展學(xué)校課程建設(shè)的空間[J];今日教育;2014年04期

8 林靜;;學(xué)校課程發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研:基于課程整合的視角——以江蘇省南京市為例[J];教育科學(xué)論壇;2014年03期

9 喬世偉;王健;;提高教師課程執(zhí)行力 推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)[J];現(xiàn)代教學(xué);2009年09期

10 李永培;;校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校發(fā)展——新課程背景下學(xué)校課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J];中小學(xué)校長;2010年12期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李金之;;以課程為載體辦好一所學(xué)校[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年

2 何茂勛;;淺談高等學(xué)校課程建設(shè)[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陜西省漢中中學(xué)副校長 黃兆全;做課程建設(shè)的引領(lǐng)者和實(shí)踐者[N];中國教育報(bào);2013年

2 南京市玄武區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 沈峰 楊向紅 項(xiàng)平;課程建設(shè)：學(xué)校發(fā)展的傳承與創(chuàng)新[N];江蘇教育報(bào);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 吳蘇騰;基于學(xué)校文化的學(xué)校課程建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2014年

2 胡文嫻;特色學(xué)校課程建設(shè)中教師參與問題研究[D];華東師范大學(xué);2013年

，

本文編號：982844