文化學(xué)視域下的詞語(yǔ)教學(xué)研究
本文關(guān)鍵詞:文化學(xué)視域下的詞語(yǔ)教學(xué)研究
更多相關(guān)文章: 文化學(xué) 詞語(yǔ) 教學(xué)
【摘要】:在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,當(dāng)我們仔細(xì)重審文本中每個(gè)詞語(yǔ)的意義時(shí),會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn),詞語(yǔ)背后還涵蓋著豐富的文化意蘊(yùn)。從文化學(xué)視角探討詞語(yǔ)教學(xué),旨在拓展教學(xué)思路,培養(yǎng)學(xué)生詞語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,在引導(dǎo)學(xué)生了解詞語(yǔ)負(fù)載的文化知識(shí)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)其對(duì)詞語(yǔ)的理解、積累和內(nèi)化。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 文化學(xué) 詞語(yǔ) 教學(xué)
【分類號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 文化學(xué)是一門以人類文化現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象的學(xué)問(wèn)。1廣義的文化學(xué)主要以物質(zhì)文化、制度文化和精神文化為研究對(duì)象。詞語(yǔ)與文化密不可分,詞語(yǔ)是在古代中國(guó)獨(dú)特文化背景中誕生、成長(zhǎng)起來(lái)的,詳細(xì)且深厚地記載和傳承了中華民族的文化信息。反映在語(yǔ)文教學(xué)上,這就要求
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 何潔媚;;手段靈活 形式多樣 低年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)一得[J];教育導(dǎo)刊;2001年12期
2 林成華;詞語(yǔ)教學(xué)新探[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期
3 劉宏 ,鐘潮慶;關(guān)于詞語(yǔ)教學(xué)的想法[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2003年08期
4 黃秀麗;;詞語(yǔ)教學(xué)方法初探[J];小學(xué)教育科研論壇;2003年06期
5 武存克;;詞語(yǔ)教學(xué)淺議[J];科學(xué)大眾;2007年05期
6 楊剛;;淺談文言文的詞語(yǔ)教學(xué)[J];新西部(下半月);2007年05期
7 王金濤;;牽一“詞”而動(dòng)全“篇”——陳建先老師詞語(yǔ)教學(xué)賞析[J];教學(xué)與管理;2007年11期
8 姜利波;;詞語(yǔ)教學(xué)初探[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期
9 鄭夢(mèng)如;;高年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)“四個(gè)自主”[J];福建論壇(社科教育版);2008年09期
10 朱美仙;;圍繞目標(biāo) 分層練習(xí)——詞語(yǔ)教學(xué)談[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2009年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 賈延利;;《醫(yī)古文》詞語(yǔ)教學(xué)方法漫談[A];第二十一次中醫(yī)經(jīng)典文本及醫(yī)古文研究學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年
2 呂璐璐;;還可以這樣教詞語(yǔ)[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年
3 陳娟;;對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)教學(xué)的個(gè)案觀察研究[A];第七屆北京地區(qū)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究生論壇文集[C];2014年
4 范慧琴;王麗;;留學(xué)生漢語(yǔ)新詞語(yǔ)知曉狀況的調(diào)查[A];語(yǔ)言文字法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)——第七屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年
5 林銳;;辭章學(xué)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)意義——以詞語(yǔ)教學(xué)為例[A];文學(xué)語(yǔ)言理論與實(shí)踐叢書——辭章學(xué)論文集(下)[C];2002年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)中心小學(xué) 王海建;牽一“詞”而動(dòng)全“文”[N];中國(guó)教師報(bào);2011年
2 常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉燕娜;品讀詞語(yǔ)引導(dǎo)感悟[N];江蘇教育報(bào);2011年
3 豐城市洛市小學(xué) 甘紅衛(wèi);運(yùn)用情境教育方法 強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)效果[N];宜春日?qǐng)?bào);2008年
4 錢海燕;分組學(xué)詞語(yǔ) 省時(shí)又高效[N];中國(guó)教師報(bào);2005年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張娟;海外新手漢語(yǔ)教師詞語(yǔ)教學(xué)情況考察[D];中央民族大學(xué);2015年
2 單秋艷;俄語(yǔ)背景留學(xué)生初、中級(jí)漢語(yǔ)文化詞語(yǔ)教學(xué)研究[D];新疆大學(xué);2015年
3 殷菲;針對(duì)外國(guó)留學(xué)生的國(guó)俗詞語(yǔ)教學(xué)研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2016年
4 梁歆;詞語(yǔ)與詞語(yǔ)教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2000年
5 李敏;認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論視閾下的小學(xué)詞語(yǔ)教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2013年
6 宋欠欠;農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)詞語(yǔ)教學(xué)有效性研究[D];河北師范大學(xué);2013年
7 秦立銀;中學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2009年
8 江亞麗;小學(xué)語(yǔ)文“立體式”詞語(yǔ)教學(xué)模式探究[D];四川師范大學(xué);2007年
9 賴彌新;中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的詞語(yǔ)教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2008年
10 孫敏;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的新詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];蘇州大學(xué);2014年
,本文編號(hào):958032
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/958032.html