本文關(guān)鍵詞：“國培計劃”項目考核評估體系研究

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【摘要】："國培計劃"項目的實施效果,很大程度上取決于對應(yīng)的項目考核評估體系建設(shè)的科學(xué)性和完整性,所以要充分發(fā)揮"國培計劃"提升教師專業(yè)素養(yǎng)、推動我國義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展的功能,就需要對"國培計劃"項目考核評估體系進行不斷的優(yōu)化。在此背景下,本文針對"國培計劃"項目考核評估體系展開研究,為相關(guān)工作的開展提供參考。
【作者單位】： 新疆師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： “國培計劃”項目 考核評估體系 評估指標(biāo)
【基金】：新疆師范高等�？茖W(xué)校(新疆教育學(xué)院)2015年度“國培計劃”專項課題:“國培計劃”項目考核評估體系研究(2015JYGP11)
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 一、前言“國培計劃”是2010年起全面實施的“中小學(xué)教師國家培訓(xùn)計劃”的簡稱,由“中小學(xué)教師示范性項目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”構(gòu)成,兩個項目開展的直接目的是通過先培訓(xùn)一批優(yōu)秀教師,發(fā)揮推進素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)的骨干示范作用,進而提升中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教，

本文編號：955895