本文關鍵詞：淺談高中數(shù)學有效課堂教學策略

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【摘要】：作為高中階段的重要課程之一,高中數(shù)學學科的課堂教學有效性不僅會直接影響到學生的學習成績,更是會對學生的未來長遠發(fā)展產生重要影響。同時,在當前我國新課程標準持續(xù)深化改革的教育背景下,積極采取有效課堂教學策略,以提升課堂教學質量,也成為廣大教師共同面臨的重要課題。鑒此情況,就"高中數(shù)學有效課堂教學策略"這一話題展開論述,旨在為后續(xù)的高中數(shù)學教學工作提供參考思路。
【作者單位】： 山東省莘縣第一中學;
【關鍵詞】： 高中數(shù)學 有效課堂 教學策略
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 我國新課程標準改革的基本理念在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,而高中階段作為重要的課程之一,教師的數(shù)學教學過程中更應關注學生的學習興趣培養(yǎng),使其在輕松、愉悅的課堂環(huán)境中積極參與課堂探究活動,促進學生數(shù)學綜合素質的全面發(fā)展。而從另一角度上說,教師應以學生的實際學習情況為

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