借助語文手段優(yōu)化品德課堂教學(xué)的探索
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【摘要】:《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)思想品德課要豐富多彩、生動活潑,全方位發(fā)揮其德育功能和智育功能。為了達(dá)成這個(gè)效果,可以嘗試運(yùn)用語文學(xué)科中的手法活躍課堂。把握知識生成的時(shí)機(jī),活用典故,巧于描寫,恰當(dāng)抒情,善用修辭,能夠優(yōu)化思品課堂教學(xué)、展現(xiàn)出品德學(xué)科應(yīng)有的優(yōu)勢和魅力,也能夠使課堂成為學(xué)生向往的綠色世界,促使學(xué)生成為文德雙修的合格公民。
【作者單位】: 廣東省潮州市潮安區(qū)教育局教研室;
【關(guān)鍵詞】: 品德課堂 語文手段 學(xué)科融合
【分類號】:G633.2
【正文快照】: 《道德與法治》(原名《思想品德》)是一門集理論性、時(shí)代性、實(shí)踐性、趣味性和生活化于一身的學(xué)科,然而學(xué)生卻經(jīng)常表示《道德與法治》不好學(xué),枯燥無味。因此,教師在教學(xué)中要善于發(fā)掘和用教材的亮點(diǎn),調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力!度罩屏x務(wù)教育思想品德課
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,本文編號:954565
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