本文關(guān)鍵詞：基于廣州中考反撥效應(yīng)的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐

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【摘要】：分析研究背景,闡釋"SEA"語(yǔ)法教學(xué)模式。與傳統(tǒng)語(yǔ)法課堂作對(duì)比,凸顯"SEA"語(yǔ)法教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì),認(rèn)為基于廣州中考測(cè)試反撥效應(yīng)下的SEA語(yǔ)法教學(xué)模式更加強(qiáng)調(diào)整體。以上海牛津版初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第三單元形容詞的比較級(jí)與最高級(jí)的語(yǔ)法課為例,探討基于廣州中考測(cè)試反撥效應(yīng)的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué),提倡基于情境與真實(shí)語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng),讓學(xué)生在聽、說、讀、寫活動(dòng)中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。
【作者單位】： 廣東省廣州市白云區(qū)明德中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)法教學(xué) 中考 情境 活動(dòng)
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項(xiàng)課題“廣州中考對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的反撥效應(yīng)研究”(120144118)研究成果之一
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 一、研究背景 反撥作用(Washback)是指語(yǔ)言測(cè)試對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的影響(AldersonWall 1993)。所有與教學(xué)有關(guān)的考試對(duì)教學(xué)都具有反撥作用,它是語(yǔ)言測(cè)試社會(huì)效果標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)重要方面(轉(zhuǎn)引自蘇婕、辛柯2009)。 2011年版《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)提出終結(jié)性評(píng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蘇婕;辛柯;;大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的反撥作用研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 喬丹丹;;語(yǔ)言測(cè)試反撥效應(yīng)理論研究綜述[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

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2 黃藝U，

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