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高考加強創(chuàng)新能力考查的研究

發(fā)布時間:2017-09-29 21:38

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【摘要】:考查創(chuàng)新能力是時代對高考的要求,是高考選拔性考試特點的重要體現(xiàn),也是今后高考改革的重要內(nèi)容。高考要結(jié)合學科考試的特點,構(gòu)建新型、綜合、統(tǒng)一的考試體系和目標框架。具體途徑為:通過增強學科命題內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性,夯實考生的學科知識基礎(chǔ);創(chuàng)新試題設(shè)計方式,增強探索性和開放性,引導(dǎo)考生創(chuàng)造性地思考問題;豐富試題情景設(shè)計,采用多種信息展示方式,呈現(xiàn)題干條件和設(shè)問要求;結(jié)合自然科學、人文科學、社會科學的實際問題深入考查學生分析和解決問題的能力;滲透文化內(nèi)涵,建立多元綜合的評價標準。
【作者單位】: 教育部考試中心;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新能力考查 高考 學科命題內(nèi)容 試題設(shè)計方式 試題情景設(shè)計
【基金】:全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“高考能力考查與內(nèi)容改革創(chuàng)新研究”(課題批準號:GFA111006)的階段性研究成果
【分類號】:G632.474
【正文快照】: ■任子朝,陳昂,單旭峰《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出了教育領(lǐng)域深化綜合改革的明確目標和具體任務(wù),即“全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機

【參考文獻】

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【共引文獻】

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1 任子朝;陳昂;單旭峰;;高考加強創(chuàng)新能力考查的研究[J];教育理論與實踐;2017年01期

【相似文獻】

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4 張耀萍;高考形式與內(nèi)容改革研究[D];廈門大學;2007年

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6 周楠;公共政策過程理論視閾下中國異地高考問題研究[D];中國科學技術(shù)大學;2015年

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8 廖元錫;新課程高考方案及考試大綱對高中科學領(lǐng)域模塊課程實施的影響研究[D];西南大學;2010年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬延朝;我國高考改革預(yù)期目標實現(xiàn)及其偏離分析[D];湖南師范大學;2010年

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6 程玲;近五年(2010-2014)高考歷史材料解析題(必修內(nèi)容)量化統(tǒng)計研究(除上海卷外)[D];華中師范大學;2015年

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8 姚紅艷;基于云南省高考地理試題分析的教學策略研究[D];云南師范大學;2015年

9 程莉霏;2010-2014年高考福建生物卷的評價與啟示[D];福建師范大學;2015年

10 付艷明;分析高考物理試題以提高學生物理建模能力的教學實踐[D];內(nèi)蒙古師范大學;2015年

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本文編號:944367

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