高中學(xué)分制實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:高中學(xué)分制實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策
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【摘要】:文章從教學(xué)資源、教育理念和選修課設(shè)置、學(xué)生的角度探討了普通高中學(xué)分制實(shí)施中存在的問(wèn)題,提出了高中學(xué)分制實(shí)施的可行性對(duì)策:充實(shí)師資力量,豐富教學(xué)資源;優(yōu)化高中課程設(shè)置,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;充分發(fā)揮教師在選修課中的指導(dǎo)作用。
【作者單位】: 浙江省臨海市回浦中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 普通高中 學(xué)分制 課程設(shè)置
【分類(lèi)號(hào)】:G632.0
【正文快照】: 在新課改逐步推進(jìn)的今天,學(xué)分制與課程改革有著較高的契合性,對(duì)于未來(lái)高中教育的完善和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。學(xué)分制的實(shí)施更尊重學(xué)生的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),學(xué)生能夠根據(jù)自主意愿進(jìn)行課程學(xué)習(xí),而教師也能夠因材施教,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。一、高中學(xué)分制實(shí)施過(guò)程中存在
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):930327
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