本文關(guān)鍵詞：從“文化踐行”到“學(xué)子講堂”——新高考模式下學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育模態(tài)初探

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【摘要】：從"文化踐行"到"學(xué)子講堂"是學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的有益探索,這一實(shí)踐活動是對近期教育部推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行要求的拓展和延伸,高度契合了高考模式改革對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)能力的要求,有利于推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 洛陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 文化踐行 學(xué)子講堂 研學(xué)旅行 高考改革 創(chuàng)新素養(yǎng)
【基金】：河南省重點(diǎn)課題“高中生創(chuàng)新素養(yǎng)培育模式的探索”(編號:JCJYB142503158)
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是社會發(fā)展和事為基礎(chǔ)教育的主陣地,在培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新意識方業(yè)進(jìn)步的不竭動力。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)更新?lián)Q代面,必須有更大的擔(dān)當(dāng)和作為。日新月異。知識經(jīng)濟(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,更是呼圍繞學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)與能力培育這一主題,筆者喚創(chuàng)新型人才。實(shí)現(xiàn)國

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：919194