發(fā)布時(shí)間：2017-09-22 17:15

  本文關(guān)鍵詞：微課在農(nóng)村七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的問題及策略

  更多相關(guān)文章： 微課 農(nóng)村中學(xué) 英語(yǔ) 存在問題 解決策略

【摘要】：為提高農(nóng)村地區(qū)的教學(xué)效果,自上而下都提出了有關(guān)策略,尤其是近幾年微課的出現(xiàn),為教育領(lǐng)域提供了新思路,因此筆者通過對(duì)微課在農(nóng)村七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究,得出微課可以提高學(xué)生的注意力、積極性、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成績(jī)以及改善課堂教學(xué)氣氛的結(jié)論,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了此研究中存在的問題,而本文通過結(jié)論中的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中存在的問題,并提出了相關(guān)的解決策略,最終為其他農(nóng)村地區(qū)運(yùn)用微課英語(yǔ)教學(xué),提供了相關(guān)方面的參考依據(jù)。
【作者單位】： 延安大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 農(nóng)村中學(xué) 英語(yǔ) 存在問題 解決策略
【基金】：延安大學(xué)高水平大學(xué)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目“教育學(xué)”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2015XTS01) 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“陜西省基礎(chǔ)教育信息化MOODLE平臺(tái)建設(shè)與教學(xué)改革”(項(xiàng)目批準(zhǔn)兮:SGH13083)
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 一、研究設(shè)計(jì) 1、實(shí)驗(yàn)對(duì)象的基本情況 選取的實(shí)驗(yàn)學(xué)校是榆林市鎮(zhèn)川中學(xué)的兩個(gè)班級(jí),該學(xué)校七年級(jí)有四個(gè)班級(jí),總共學(xué)生156名,其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí),三個(gè)普通班級(jí),進(jìn)而抽樣出同一位教師所帶的兩個(gè)成績(jī)相近的普通班級(jí),實(shí)驗(yàn)班級(jí)42名學(xué)生,對(duì)照班級(jí)40名學(xué)生。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選取情況

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 劉亞妮;;初中聽力教學(xué)中的問題及其解決策略[J];學(xué)苑教育;2011年20期

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9 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：902063