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合作互助學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2017-09-22 13:40

  本文關(guān)鍵詞:合作互助學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用


  更多相關(guān)文章: 合作互助 教學(xué)模式 初中英語(yǔ) 小組學(xué)習(xí)


【摘要】:闡述合作互助學(xué)習(xí)的概念、實(shí)施過程,探究合作互助學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的組織策略。從詞匯教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)等方面分別論述合作互助學(xué)習(xí)的運(yùn)用,指出教師在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在合作實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展語(yǔ)言與思維能力。
【作者單位】: 福建省明溪縣城關(guān)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】合作互助 教學(xué)模式 初中英語(yǔ) 小組學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】:G633.41
【正文快照】: 合作互助學(xué)習(xí)不僅是一種理念,還是一種學(xué)習(xí)方式,它要求學(xué)生通過主動(dòng)討論或交流的形式學(xué)習(xí)英語(yǔ),給學(xué)生自由發(fā)揮的空間。在初中英語(yǔ)教學(xué)過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生合作探究,互助學(xué)習(xí),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和成績(jī),而且能實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 一、何謂合作互助

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳磊;;激發(fā)興趣,提高英語(yǔ)教學(xué)效率[J];語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(英語(yǔ)教育);2012年11期

2 朱文華;淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的主體教學(xué)[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

3 李承華;;初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中存在的問題和對(duì)策建議淺談[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2014年06期

4 熊煒;;合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效實(shí)施[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊);2014年08期

5 曹鋒;;錯(cuò)題本在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和對(duì)策[J];語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(英語(yǔ)教育);2012年05期

6 吳瑩;;淺談如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“興趣之花”綻放[J];語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(英語(yǔ)教育);2013年04期

7 車淑君;;探討如何優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)模式[J];語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(英語(yǔ)教育);2013年06期

8 王超斌;;淺議如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效果[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年12期

9 鄭晉麗;;豐富課程資源,活化學(xué)習(xí)方法——淺談初中英語(yǔ)課程資源開發(fā)優(yōu)化[J];中學(xué)生英語(yǔ)(初中版);2014年17期

10 黎意慧;;因材施教離不開分層教學(xué)[J];新課程(中學(xué));2010年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 苗偉;;更新教學(xué)內(nèi)容與方法 提高初英教學(xué)水平[A];2014年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

3 梁曉青;;培養(yǎng)初中生表達(dá)能力之我見[A];2013年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王丹華;合作學(xué)習(xí)小組的培育策略[D];四川師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào):901138

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