本文關(guān)鍵詞：如何在技工院校語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命的教育

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【摘要】：教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代的根本途徑。針對(duì)現(xiàn)階段的一些教學(xué)觀念,本文從人文教育方面闡述教學(xué)的真正目的,分析了如何在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合課本和實(shí)例,讓學(xué)生真正體會(huì)到生命教育的重要性,從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),培養(yǎng)健全的人格。
【作者單位】： 梅州市技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文教學(xué) 教育目的 生命教育
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 人民教育家、思想家陶行知曾經(jīng)說(shuō)道:“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！苯逃袚�(dān)著教書和育人的雙重任務(wù),作為技工院校中文化理論學(xué)科的語(yǔ)文教學(xué)更是不能忽略這一點(diǎn)。語(yǔ)文教學(xué)不僅有著“豐富的人文內(nèi)涵”,還應(yīng)該包含對(duì)人的生

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本文編號(hào)：900003