本文關(guān)鍵詞：中職英語(yǔ)詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)探討

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【摘要】：為了解中職學(xué)生英語(yǔ)詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略使用情況,以我校100名學(xué)生為研究對(duì)象,采用問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談法,發(fā)現(xiàn)中職學(xué)生使用較多的英語(yǔ)詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略依次為語(yǔ)音、口頭重復(fù)、查詞典、記筆記、猜測(cè)(運(yùn)用背景知識(shí)及篇章信息)、運(yùn)用局部語(yǔ)言信息。筆者認(rèn)為可通過(guò)集中培訓(xùn)、專項(xiàng)訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)3個(gè)階段對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略指導(dǎo),以提高其詞匯學(xué)習(xí)效果。
【作者單位】： 秦皇島市衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 認(rèn)知學(xué)習(xí)策略 中職英語(yǔ) 詞匯教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.41
【正文快照】： 詞匯是語(yǔ)言的永恒話題,詞匯學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最基本手段,也是語(yǔ)言運(yùn)用的先決條件。認(rèn)知策略與詞匯學(xué)習(xí)的結(jié)合效果受到學(xué)術(shù)界關(guān)注。詞匯認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的系統(tǒng)培訓(xùn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的促進(jìn)作用顯而易見。因此,提高中職學(xué)生策略意識(shí)和運(yùn)用學(xué)習(xí)策略的自覺(jué)性與主動(dòng)性,在中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)

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本文編號(hào)：884269