本文關(guān)鍵詞：淺析討論能提高高中歷史教學(xué)成績(jī)

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【摘要】：高中歷史教學(xué)中,要讓討論式教學(xué)模式更好地在歷史課堂中發(fā)揮作用,需要教師給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的討論氛圍,教師要設(shè)置合適的討論話題,討論的重點(diǎn)要明確突出,聯(lián)系實(shí)際展開(kāi)討論,討論之后要跟進(jìn)正確的評(píng)價(jià)。只有這樣才能提高高中歷史課堂教學(xué)效率,從而進(jìn)一步提高歷史教學(xué)成績(jī)。
【作者單位】： 山東省昌邑市第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)情境 興趣 評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G633.51
【正文快照】： 教學(xué)情境興趣評(píng)價(jià)一、課前歷史教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的討論教學(xué)情境,讓學(xué)生有討論的興趣討論式教學(xué)法是一種很好的教學(xué)形式。借助于相關(guān)問(wèn)題的探討,不僅能夠很好地展開(kāi)對(duì)于一些有代表性問(wèn)題的探究,過(guò)程中還能夠很好地鍛煉學(xué)生的思維,增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于歷史事件的感知力。在展開(kāi)討論式教

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7 宋振l，

本文編號(hào)：879150