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如何實現(xiàn)歷史課堂教學的高效性

發(fā)布時間:2017-09-18 16:37

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【摘要】:在初中歷史教學中,由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,課堂教學的效率一直難以提升,學生學習的狀態(tài)一直比較低落,要想構(gòu)建高效的歷史課堂,教師必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學理念,從歷史課程的教學實際入手,探索歷史課堂教學的新思路。
【作者單位】: 山東省膠州市第八中學;
【關(guān)鍵詞】初中歷史 課堂教學 高效性 概念 策略
【分類號】:G633.51
【正文快照】: 高效的歷史課堂教學不但可以有效完成教學目標,還能夠提高學生的自主學習能力和綜合素養(yǎng),因此高效的歷史課堂也是對歷史教師的明確要求。尤其是在知識經(jīng)濟時代,學生要想有更好的發(fā)展,必須要有扎實的知識做儲備,初中階段是學生學習和成長的關(guān)鍵時期,只有在高效的課堂上,學生才,

本文編號:876701

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