本文關(guān)鍵詞：初中班主任情感教育方法略談

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【摘要】：在初中教學(xué)中,班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人、組織者和教育者,是學(xué)生德育教育工作中最為主要的實(shí)施人員。班主任教學(xué)工作的開(kāi)展關(guān)系到了課堂教學(xué)的發(fā)展情況。當(dāng)前形勢(shì)下,初中學(xué)生面臨著思想、信息相對(duì)復(fù)雜的時(shí)代,在情感教學(xué)、思想引導(dǎo)上面存在著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本文針對(duì)初中班主任情感教育的價(jià)值深度、常見(jiàn)問(wèn)題、強(qiáng)化措施及教學(xué)方法進(jìn)行探究,供大家借鑒參考。
【作者單位】： 信宜市合水中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中 班主任 情感教育 滲透 融合 發(fā)展
【分類(lèi)號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 隨著新課程改革的發(fā)展,“以人為本”的情感教育受到了教育行業(yè)的廣泛關(guān)注。在初中教學(xué)中,班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人、組織者和教育者,是學(xué)生德育教育工作中最為主要的實(shí)施人員。是初中教學(xué)課程中一支最為關(guān)鍵的教育力量,直接影響著學(xué)生的發(fā)展水平。借助于情感教育,班主任教師需要

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本文編號(hào)：873401