發(fā)布時間：2017-09-17 18:12

  本文關鍵詞：探索以日記促進中小學生語文綜合能力的提升

  更多相關文章： 日記 中小學生 語文綜合能力 策略

【摘要】：在我國語文教學中,作文是檢驗學生綜合能力的重要標準,同時通過檢閱一個學生的作文,就可以對學生掌握語文知識以及技能的情況有一個初步了解。然而在實際教學中,絕大多數(shù)中小學生特別是小學生在作文寫作中存在許多不足,使得學生的寫作水平難以得到提升,甚至于有些學生會因寫作不暢而出現(xiàn)抵觸心理。所以,相關老師可以從日記教學入手,采取有效策略,通過日記來促進中小學生的語文綜合能力的培養(yǎng)和提高,進而為學生今后的學習奠定堅實基礎。
【作者單位】： 黑龍江省龍江縣柳樹中心學校;
【關鍵詞】： 日記 中小學生 語文綜合能力 策略
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 學習奠定堅實基礎。日記中小學生語文綜合能力策略寫作作為語文教學中的重要組成部分,它不僅可以檢驗學生的語文知識掌握水平,更是學生表達內心的一個重要途徑。然而當前很多中小學生在面對寫作時,常常不知從何下手,這大多是由于學生知識儲備不足造成的。為緩解上述現(xiàn)象,老師

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 魏敏;;以日記為切入點,提高學生語文素養(yǎng)[J];小學時代(教育研究);2013年10期

2 王德英;;搞好日記訓練 提高寫作水平[J];語文教學與研究;2012年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張大偉;;探索以日記促進中小學生語文綜合能力的提升[J];中國校外教育;2017年08期

2 李海霞;;鑿半畝方塘,引源頭活水——加強日記寫作訓練,提升寫作教學水平[J];新課程(中學);2016年08期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾潔;;小學生語文綜合能力評價[J];基礎教育課程;2005年05期

2 肖莉;;四年級語文綜合能力測試(一)[J];小雪花(小學快樂作文);2011年11期

3 肖莉;;低年級語文綜合能力測試[J];小雪花(小學快樂作文);2012年03期

4 肖莉;;高年級語文綜合能力測試[J];小雪花(小學快樂作文);2012年Z1期

5 肖莉;;中年級語文綜合能力測試[J];小雪花(小學快樂作文);2012年Z1期

6 劉訓傳;;培養(yǎng)學生語文綜合能力的“五大法寶”[J];考試周刊;2012年66期

7 付建康;;淺談中學語文綜合能力的培養(yǎng)[J];山西青年;2013年06期

8 劉正才;讀法指導與語文綜合能力的形成[J];語文教學與研究;2004年29期

9 林煒彤;;高中語文綜合能力訓練題第二套[J];語文教學與研究;1988年02期

10 郭國英;;高中語文綜合能力訓練題第六套[J];語文教學與研究;1988年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 羅燕;;高職大學語文教學改革的思考與構想[A];江西省語言學會2007年年會論文集[C];2007年

2 李娟;;初中作文教學應從日常抓起[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 丹陽市云陽鎮(zhèn)第一中心小學 朱慧琴;思維碰撞的火花最美麗[N];江蘇教育報;2009年

2 王威;入中學學習方式之轉變[N];朔州日報;2005年

3 連云港市贛榆縣門河中學 王瑋平;樂讀 會讀 巧讀[N];學知報;2011年

，

本文編號：870940