學(xué)校體育生命教育的現(xiàn)實(shí)消解及其價(jià)值主張
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【摘要】:生命教育是指向人的終極關(guān)懷的重要教育理念。體育具有生命性,是通過(guò)一定的生理和心理負(fù)荷來(lái)提升人的生命質(zhì)量、喚醒人的生命自覺(jué)的有效方式。研究從生命論的視野出發(fā),闡釋了生命和生命教育的三重向度以及當(dāng)前學(xué)校體育中對(duì)生命的遮蔽和消解,如遮蔽了生命的完整性,壓抑了生命的靈動(dòng)性,忽視了生命的獨(dú)特性。然后,提出了學(xué)校體育生命教育的價(jià)值主張,即呵護(hù)自然生命、改善社會(huì)生命、激揚(yáng)精神生命,為當(dāng)下學(xué)校體育改革與發(fā)展提供新的視域。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)體育學(xué)院;山東體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)校體育 生命教育 價(jià)值主張
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 李斌/山東師范大學(xué)體育學(xué)院副教授,博士,碩士生導(dǎo)師(山東濟(jì)南250014);程衛(wèi)波/山東體育學(xué)院副教授(山東濟(jì)南250014)。21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)大陸地區(qū)越來(lái)越多省市和地區(qū)的學(xué)校,在生命教育研究和實(shí)踐層面進(jìn)行了不同程度的嘗試。[1]與此相呼應(yīng),學(xué)校體育尤其是基礎(chǔ)教育的學(xué)校體育也在此
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