本文關(guān)鍵詞：體育教師自我效能感對體育教學(xué)效果的影響

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【摘要】：本文通過對常熟市孝友片區(qū)的幾所初中的體育教師進行訪談,了解現(xiàn)行體育課對教師自我效能感的影響,同時探討提升體育教師自我效能的方法。結(jié)果顯示,新課標的實施給體育教師帶來了困惑;在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生不樂學(xué)現(xiàn)象普遍存在;個人素養(yǎng)高及學(xué)校條件好的教師自我效能感較強。
【作者單位】： 常熟市任陽中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 體育教師 自我效能 教學(xué)效果
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 自我效能感是個體對自己能力的一種主觀感受,是個人對自身完成既定行為目標所需要的行動過程的組織及執(zhí)行能力的判斷,與個人擁有的能力無關(guān)。在體育教學(xué)過程中,教師是影響教學(xué)效果的重要因素,體育教師效能的高低更是決定了體育教學(xué)的成敗,因而本文的主要目的在于探討體育教師

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本文編號：827309