本文關(guān)鍵詞：告別枯燥,讓課堂High起來——淺談情景劇表演在技工學(xué)校英語教學(xué)中的有效運用

  更多相關(guān)文章： 情景劇表演 教學(xué)方法 技工學(xué)校英語教學(xué) 積極作用

【摘要】：情景劇表演是一種可以讓課堂High起來的以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,能有效提高學(xué)生的口語交際能力。本文以筆者親身策劃和實施的案例為依托,闡述把情景劇表演應(yīng)用在技工學(xué)校英語教學(xué)中的積極作用和具體實施步驟,以及一些注意要點。
【作者單位】： 珠海市技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情景劇表演 教學(xué)方法 技工學(xué)校英語教學(xué) 積極作用
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、引言情景劇起源于美國,是以文學(xué)為依托,通過設(shè)定特定的社交場景、演員扮演劇中的人物角色來表現(xiàn)主題的一種藝術(shù)形式,同時也是演員通過對話和動作展示劇中人物特征的一種交際形式。通過情景劇表演,在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)日�；�?qū)I(yè)情景,能增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的趣味性、關(guān)聯(lián)性和

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本文編號：825093