高中語文教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用探析
本文關(guān)鍵詞:高中語文教學(xué)中學(xué)生資源的開發(fā)與利用探析
更多相關(guān)文章: 高中語文教學(xué) 學(xué)生資源 開發(fā)利用
【摘要】:新課改下學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,在高中語文教學(xué)中學(xué)生既是學(xué)習(xí)的主角同時(shí)也能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)提供豐富的教學(xué)資源,利用好這些教學(xué)資源能夠很好地輔助教師教學(xué)。在工作中教師要清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生資源以及開發(fā)和利用學(xué)生資源的重要意義,同時(shí)語文教師要合理做好學(xué)生資源開發(fā)與利用工作。
【作者單位】: 河北省巨鹿縣第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高中語文教學(xué) 學(xué)生資源 開發(fā)利用
【分類號(hào)】:G63
【正文快照】: 語文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求。開發(fā)和利用課堂教學(xué)資源是語文教師的一門功課。傳統(tǒng)語文課程資源的開發(fā)和利用,教師往往只著眼于圖書音像、文物風(fēng)情、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等材料,而忽略了學(xué)生的天才稟賦、語
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,本文編號(hào):817792
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