本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生學(xué)校體育評價量表的編制

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【摘要】：目的:編制出《中學(xué)生學(xué)校體育評價量表》。方法:采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,嚴(yán)格按照心理測量學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)流程,以廣州市3 402名中學(xué)生為被試,經(jīng)過初測問卷編制、修訂和驗(yàn)證等程序,編制出《中學(xué)生學(xué)校體育評價量表》。結(jié)果:該量表共有45個條目構(gòu)成,包括學(xué)校層面評價和個體層面評價2個維度,前者包含體育設(shè)施、體育管理、體育教學(xué)和課外體育4個因子,后者包括體育態(tài)度和體育成效2個因子。驗(yàn)證性因素分析發(fā)現(xiàn),二階6因素模型與數(shù)據(jù)擬合良好(χ~2/df5,GFI、AGFI均大于0.8);信度分析發(fā)現(xiàn),總量表及各維度的內(nèi)部一致性系數(shù)介于0.81~0.95。結(jié)論:《中學(xué)生學(xué)校體育評價量表》具有較高的信度和效度,符合心理測量學(xué)的要求,為了解中學(xué)體育發(fā)展?fàn)顩r及其成效提供了有效的測評工具。
【作者單位】： 廣州大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校體育 評價量表 信度檢驗(yàn) 效度檢驗(yàn) 中學(xué)生
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 學(xué)校體育評價是依據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的評價方法和手段,對學(xué)校體育各項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果及實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)程度的綜合評判,既包括對學(xué)校層面體育工作的診斷判定,又包括學(xué)校體育對學(xué)生個體產(chǎn)生的效果的評定[1]。研究發(fā)現(xiàn),實(shí)施學(xué)校體育評價不僅有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：811509