《國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷2)》2013年
本文關(guān)鍵詞:從文理分合透視普通高中教育價值取向,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷2)》2013年
關(guān)注兒童 靜心辦學(xué)
王愛國
【摘要】:正2010年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出"把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策","把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)"。也進(jìn)一步將"堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育"確立為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。這實際上就是現(xiàn)階段乃至今后很長時期的教育價值取向,把教育的終極目標(biāo)指向"人"(而不是"分?jǐn)?shù)")。
【作者單位】:湖南省東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校
【分類號】:G471.2
【正文快照】:
2010年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策”,“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”。也進(jìn)一步將“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育”確立為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。這實際上就是現(xiàn)階段乃至今后很長時期的教育價值取向
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本文關(guān)鍵詞:從文理分合透視普通高中教育價值取向,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:80107
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