本文關(guān)鍵詞：語文課堂評價(jià)語存在的問題及其解決對策

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【摘要】：課堂評價(jià)語是有效教學(xué)的重要條件。從語用學(xué)合作原則視角看,語文教師課堂評價(jià)語存在的問題主要表現(xiàn)在脫離主題、內(nèi)容空泛、情感失真、邏輯混亂四個(gè)方面,其相應(yīng)的解決對策有:遵守關(guān)系準(zhǔn)則,緊扣評價(jià)語主題;遵守?cái)?shù)量準(zhǔn)則,充實(shí)評價(jià)語內(nèi)容;遵守質(zhì)的準(zhǔn)則,升華評價(jià)語情感;遵守方式準(zhǔn)則,理順評價(jià)語邏輯。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育學(xué)部;合肥師范學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語文 課堂評價(jià)語 語用學(xué)合作原則
【基金】：國家社科基金2015年教育學(xué)一般項(xiàng)目立項(xiàng)課題“學(xué)校教育時(shí)間和空間的價(jià)值研究”(BBA150019)的研究成果
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 1案例來源:筆者在合肥市某中學(xué)進(jìn)行課堂觀察時(shí)對《藤野先生》一課所做的教學(xué)實(shí)錄。會話的順利進(jìn)行需要說話人和聽話人雙方共同遵守一定的原則,以求話語內(nèi)容的互相理解、彼此配合。語言學(xué)家格賴斯將其稱為合作原則,即“根據(jù)會話目的或交流方向,提供交際所需的話語或信息。”教

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本文編號：779333