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國內(nèi)關(guān)于語文能力的研究現(xiàn)狀與評述

發(fā)布時間:2017-09-02 01:27

  本文關(guān)鍵詞:國內(nèi)關(guān)于語文能力的研究現(xiàn)狀與評述


  更多相關(guān)文章: 語文能力 概念 培養(yǎng) 現(xiàn)狀


【摘要】:國內(nèi)關(guān)于語文能力的研究主要涉及三大主題:"語文能力的概念與結(jié)構(gòu)研究"、"語文能力的教育與培養(yǎng)研究"、"不同社會群體語文能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究"。整體而言,國內(nèi)關(guān)于語文能力的研究還存在研究層次較低、研究主題相對集中,部分主題研究數(shù)量非常少以及研究方法單一的問題。
【作者單位】: 無錫市旺莊中學(xué);蘇州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】語文能力 概念 培養(yǎng) 現(xiàn)狀
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 一、關(guān)于語文能力的概念與結(jié)構(gòu)研究這個研究主題在三個研究主題涉及的研究數(shù)量最少,占研究總數(shù)的1%不到。研究的主體以大專院校及科研院所的專業(yè)研究人員為主。研究人員通過不同角度和學(xué)術(shù)范疇對“語文能力”的概念屬性、結(jié)構(gòu)體系、發(fā)展歷程進行了分析與總結(jié)。國內(nèi)學(xué)者通過分

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