本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師仁愛品質(zhì)的內(nèi)容及培育價(jià)值

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【摘要】：仁愛是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,從文化發(fā)展角度出發(fā),教師作為文化的傳承者之一,理應(yīng)擔(dān)負(fù)著繼承和弘揚(yáng)仁愛美德的重任。從個體發(fā)展角度出發(fā),教師要適應(yīng)當(dāng)今多元化時代的變革,就必須不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感。中小學(xué)教師仁愛品質(zhì)的內(nèi)容主要包括尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生,基于仁愛品質(zhì)內(nèi)容的分析提出其培育的價(jià)值與意義。
【作者單位】： 贛南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 仁愛 教師仁愛 培育價(jià)值 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 2014年9月9日,習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時提出好老師要有四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心。其中“仁愛之心”是每位教師都應(yīng)該具備的品質(zhì),這是深刻把握教育內(nèi)涵的關(guān)鍵。當(dāng)代中小學(xué)教師除了要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識之外,更重要的是培養(yǎng)

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