本文關(guān)鍵詞：充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)

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【摘要】：正在我們的教室里通常都有一前一后兩塊黑板。前面的黑板是每位任課教師的主戰(zhàn)場,后面的黑板則是班級(jí)建設(shè)的主戰(zhàn)場。學(xué)生們課下會(huì)經(jīng)常在后黑板附近活動(dòng),如果讓它發(fā)揮好作用,那將起到事半功倍的效應(yīng)。那么如何利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)呢?首先,確定黑板報(bào)的大致內(nèi)容。我們不追求黑板報(bào)內(nèi)容的標(biāo)新立異,但一定要讓它充分體現(xiàn)班級(jí)
【作者單位】： 北京市燕山前進(jìn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 班級(jí)建設(shè);任課教師;版面設(shè)計(jì);衛(wèi)生保潔;期中考試;手抄報(bào);
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 在我們的教室里通常都有一前一后兩塊黑板。前面的黑板是每位任課教師的主戰(zhàn)場,后面的黑板則是班級(jí)建設(shè)的主戰(zhàn)場。學(xué)生們課下會(huì)經(jīng)常在后黑板附近活動(dòng),如果讓它發(fā)揮好作用,那將起到事半功倍的效應(yīng)。那么如何利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)建設(shè)呢?首先,確定黑板報(bào)的大致內(nèi)容。我們不追求黑

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本文編號(hào)：750200