初中體育課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
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【摘要】:正初中階段,正是學(xué)生身體發(fā)育的重要時期,在充分的營養(yǎng)供給之外還要配合一定的體育鍛煉,但是這個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重,面對的誘惑也是多方面的。由于大部分中學(xué)生沒有時間、精力去進行體育鍛煉,導(dǎo)致逐漸失去了對體育課程學(xué)習(xí)的興趣。所以,教師在此過程中應(yīng)制定較為優(yōu)越的教學(xué)策略,將較為固定的教學(xué)大綱進行分解,根據(jù)初中生愛玩、習(xí)慣與同伴共同學(xué)習(xí)的特點,豐富授課方式、融入更新穎的教學(xué)方式,以此引導(dǎo)學(xué)生
【作者單位】: 浙江省湖州市吳興區(qū)城南實驗學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 課堂教學(xué);體育課程學(xué)習(xí);教學(xué)策略;身體發(fā)育;體育教學(xué);體育教育;學(xué)校體育;意志品質(zhì);話題討論;重復(fù)練習(xí);
【分類號】:G633.96
【正文快照】: 初中階段,正是學(xué)生身體發(fā)育的重要時期,在充分的營養(yǎng)供給之外還要配合一定的體育鍛煉,但是這個階段的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重,面對的誘惑也是多方面的。由于大部分中學(xué)生沒有時間、精力去進行體育鍛煉,導(dǎo)致逐漸失去了對體育課程學(xué)習(xí)的興趣。所以,教師在此過程中應(yīng)制定較為優(yōu)越的教學(xué)
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,本文編號:727083
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