本文關(guān)鍵詞：初中民族音樂(lè)教學(xué)探究

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【摘要】：民族音樂(lè)是中國(guó)五千年歷史文化的積淀,是中國(guó)音樂(lè)的瑰寶。作為一名初中音樂(lè)教師,作者認(rèn)識(shí)到民族音樂(lè)教學(xué)的必要性和重要性。在音樂(lè)課上傳授民族音樂(lè),但學(xué)生卻似乎對(duì)民族音樂(lè)不感興趣。那么,中國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)作品該怎樣教才能讓學(xué)生樂(lè)于接受呢?作者開設(shè)了《宮商角徵羽五音傳千年》一課。本文就這節(jié)課談一談自己對(duì)初中民族音樂(lè)教學(xué)的思考。
【作者單位】： 蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 民族音樂(lè) 教學(xué) 興趣 實(shí)踐活動(dòng)
【分類號(hào)】：G633.951
【正文快照】： 匈牙利著名音樂(lè)家柯達(dá)伊曾說(shuō)過(guò):“學(xué)校的音樂(lè)教育應(yīng)牢固地建立在民族音樂(lè)的基礎(chǔ)上�！碑�(dāng)今絕大多數(shù)的初中生極力熱捧、推崇流行音樂(lè),生活中充斥著的也幾乎全是流行音樂(lè)。課堂上聆聽(tīng)、學(xué)唱民歌或欣賞民族器樂(lè)作品時(shí),學(xué)生們常常會(huì)偷偷地議論:這首民歌好土啊!這種樂(lè)器真難聽(tīng)之類

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