本文關鍵詞：知人論世探老王——《老王》教學設計

  更多相關文章： 老王 教學設計 知人論世

【摘要】：關愛是人與人之間不變的話題�！独贤酢芬晃乃趩卧恼n文均以"愛"為主旋律。學生少不經事很容易對身邊的弱者產生同情式關懷,卻難以上升到人道主義精神這一大的層面。此次教學設計主要通過圈點字詞夯基礎、對照分析賞人物、知人論世探主題三部分進行教學。重點引導學生學會知人論世的方法。旨在感受作者帶來的人道主義精神,喚起學生心中的平等關愛意識,涵養(yǎng)善良的品格。
【作者單位】： 渤海大學;
【關鍵詞】： 老王 教學設計 知人論世
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 一、教學目標1.知識目標掌握重點生字詞;品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言,深入領會重點語句的意味。2.能力目標分析文章時能夠充分做到知人論世;熟練人物描寫方法及其作用。3.情感態(tài)度及價值觀目標通過對文章的理解,感受到作者帶來的人道主義精神,喚起學生心中的平等關愛，

本文編號：697990