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中職語文教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-08-12 02:23

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【摘要】:隨著教育的發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)方式早已無法滿足當(dāng)前的教學(xué)需要,各種新的教學(xué)法開始廣泛應(yīng)用于實際的教學(xué)中。同時,由于國家重視和學(xué)生選擇學(xué)校觀念的轉(zhuǎn)變,使得中職院校不斷發(fā)展,而語文作為中職院校的基本課程,中職語文也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了促進中職語文的發(fā)展,將項目教學(xué)法應(yīng)用到中職語文教學(xué)中具有重要意義。本文通過對項目教學(xué)法的概述、意義和中職語文的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析,并提出中職語文教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用。
【作者單位】: 湖南科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】中職 語文教學(xué) 項目教學(xué)法 應(yīng)用
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 近年來,職業(yè)教育得到了不斷發(fā)展,不僅在規(guī)模上得到了空前的擴大,而且質(zhì)量也獲得了一定的提高,這樣使得很多學(xué)生的擇校觀念受到影響,較多學(xué)生選擇中職院校就讀,學(xué)生數(shù)量的增加,給中職院校帶來了充足的發(fā)展動力,但是,中職院校的發(fā)展也受到了一定局限。中職語文是中職教育重要的

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本文編號:659341

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