發(fā)布時間：2017-08-09 14:26

  本文關(guān)鍵詞：啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用

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【摘要】：語文是中學(xué)階段的重點教學(xué)科目,而閱讀又是語文教學(xué)過程中的重點內(nèi)容,由于中學(xué)生年齡相對較小,因此在中學(xué)語文教學(xué)過程中忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。為了使學(xué)生能夠更好地發(fā)展,在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中,就要積極采用啟發(fā)式教學(xué)方法,使學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下,受到更多啟發(fā),從而形成更好的思維模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
【作者單位】： 福建省漳州市龍海民族中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 啟發(fā)式教學(xué) 中學(xué)語文 閱讀教學(xué) 運用策略
【正文快照】： 前言:隨著人們對人才的重視,教育事業(yè)進行了改革,在新課程改革背景下,中學(xué)語文閱讀教學(xué)應(yīng)該遵循啟發(fā)式教學(xué)原則,通過重視學(xué)生主體地位,使學(xué)生能夠在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中發(fā)揮自身重要作用,從而培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性�；诖�,本文提出四點在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中使

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