本文關鍵詞：我國普通高中教育發(fā)展中的政府角色，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育理論與實踐》 2009年10期

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我國普通高中教育發(fā)展中的政府角色

 

【摘要】：普通高中教育是現(xiàn)代學校教育體系中承上啟下的一個特殊學段。政府作為推動教育發(fā)展的主導力量,應基于普通高中教育的普通教育性質、基礎教育性質以及連接義務教育和高等教育的特殊階段性質而采取相應的行為策略。具體說來,我國政府在普通高中教育的發(fā)展中扮演著制定公平的教育政策、提供完備的制度環(huán)境、承擔基本的教育投入和維護正常的教育秩序等角色。

【作者單位】： 華東師范大學教育學系;
【關鍵詞】：
【基金】： 教育部人文社會科學重點研究基地2007年度重大項目(項目號:J7JJD88230) 華東師范大學“985工程”哲學社會科學《當代中國基礎教育發(fā)展》創(chuàng)新基地建設項目的研究成果
【分類號】：G521
【正文快照】：

普通高中是我國教育體系中承上啟下的一個特殊學段,它上銜義務教育,是在國民義務教育基礎上的延伸和發(fā)展;下接高等教育,是各專業(yè)人才培養(yǎng)的前提和基礎。因此,大力發(fā)展普通高中教育既是有效提高國民素質的一項重要舉措,更是實現(xiàn)高等教育跨越式發(fā)展不可或缺的一個關鍵環(huán)節(jié)。在

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