發(fā)揮教師群體效應,打造班級組合力
本文關鍵詞:發(fā)揮教師群體效應,打造班級組合力
【摘要】:班級組由一個班全體學生和全體任課教師組成,班主任為班級組長,班主任不僅是學生的管理者,也是所有任課老師的管理者,如何發(fā)揮教師的群體效應,形成合力,實現(xiàn)教育教學效果最佳化,是班主任工作的重點。
【作者單位】: 北京市第171中學;
【關鍵詞】: 班級組 合力 群體效應
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 班級是學校最基本的構成單位,班級組也就成為了進行教育教學的最小也是最重要的組織。一個班級組由全班學生和全體任課教師組成,其團隊核心人物是班級組長,即班主任。如果在戰(zhàn)場上,班級組就應該是配合最為默契,最有戰(zhàn)斗力的“尖刀連”。我們作為一個整體時刻處于戰(zhàn)斗的最前線,
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,本文編號:622772
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