本文關(guān)鍵詞：關(guān)于分層走班教學(xué)管理問題的調(diào)查報(bào)告——以湖北省Y市為例

  更多相關(guān)文章： 分層走班教學(xué) 教學(xué)管理 行政班 教學(xué)班 雙向自主選擇

【摘要】：本研究通過對湖北省Y市實(shí)施了分層走班教學(xué)的兩所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,調(diào)查結(jié)果顯示兩校在實(shí)施分層走班教學(xué)過程中的教學(xué)管理問題突出,這主要表現(xiàn)在師資短缺、教室緊缺、課程設(shè)置不合理、班級(jí)交叉管理難度大、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善、學(xué)生成績兩級(jí)分化嚴(yán)重六個(gè)方面。文章就此提出了建立教師流動(dòng)制度、優(yōu)化課程體系、明細(xì)班級(jí)管理制度、制定科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,采取雙向自主選擇模式等解決策略,以期為分層走班教學(xué)的順利推行提供借鑒。
【作者單位】： 湖北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 分層走班教學(xué) 教學(xué)管理 行政班 教學(xué)班 雙向自主選擇
【分類號(hào)】：G632.4
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》總戰(zhàn)略方針明確指出:“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn),鼓勵(lì)地方和學(xué)校大膽探索和試驗(yàn),加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制,改革質(zhì)量評(píng)價(jià)和考試招生制

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 成碩;趙海勇;馮國明;;從“不走”到“全走”:走班教學(xué)模式及保障策略研究[J];中小學(xué)管理;2016年12期

2 王斌斌;;新高考下的走班制教學(xué)的利弊探討[J];教育教學(xué)論壇;2016年19期

3 王博威;吳磊;;我們的教改試驗(yàn)——“7選3”走班教學(xué)的實(shí)踐與總結(jié)[J];浙江教育科學(xué);2016年02期

4 邱瑤;;學(xué)科分層走班教學(xué)調(diào)查研究[J];教學(xué)與管理;2015年18期

5 張金華;;論區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的策略[J];當(dāng)代教育論壇;2015年03期

6 顧曉英;顧朱衍;;義務(wù)教育教師資源均衡研究——基于S縣流動(dòng)教師制度的考察[J];當(dāng)代教育論壇;2014年03期

7 秦聰;王陽;;分層走班制教學(xué)的探索與困惑——對實(shí)踐誤區(qū)的政策學(xué)分析與反思[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(中旬);2014年01期

8 趙仲華;褚佰榮;;農(nóng)村普高分層走班教學(xué)管理初探[J];上海教育科研;2009年03期

9 尹志梅;美國“分層課程”教學(xué)模式述評(píng)[J];外國教育研究;2005年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳金航;新課程背景下中學(xué)課堂學(xué)科分層走班教學(xué)研究[D];貴州師范大學(xué);2008年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏一雪;蘭月新;李昊青;吳翠芳;張秋波;;面向突發(fā)事件的微信輿情生態(tài)治理研究[J];現(xiàn)代情報(bào);2017年05期

2 白建磊;張夢霞;;國內(nèi)外政務(wù)微博研究的回顧與展望[J];圖書情報(bào)知識(shí);2017年03期

3 田華;段王潔;;學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中微信輿情的監(jiān)測與引導(dǎo)[J];當(dāng)代教育論壇;2017年02期

4 肖燕憐;梁瑩瑩;;編輯創(chuàng)新思想探析——以報(bào)紙媒體微信公眾號(hào)為例[J];編輯學(xué)刊;2017年02期

5 肖文濤;陳江芳;;微信輿論場:特征、現(xiàn)狀及引導(dǎo)策略[J];福建行政學(xué)院學(xué)報(bào);2017年02期

6 張愛鳳;;網(wǎng)絡(luò)輿情中的文化政治[J];新聞與傳播研究;2017年02期

7 丁建榮;秦易煊;;突發(fā)公共事件中微信輿情的生成演化及治理對策[J];公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào));2017年01期

8 南長森;白霞;;融合發(fā)展、綜合創(chuàng)新:2016年新聞傳播學(xué)科發(fā)展述評(píng)[J];長安大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2017年01期

9 許雅;;移動(dòng)社交語境下高校微信輿情場域傳播探究[J];安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2017年01期

10 蔡麗平;;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下宋詩對高職生“理趣”的培養(yǎng)[J];職教通訊;2016年32期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭清揚(yáng);;義務(wù)教育均衡發(fā)展與農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)[J];教育與經(jīng)濟(jì);2014年04期

2 楊成明;張棉好;;“后撤點(diǎn)并校時(shí)代”對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的理性思考[J];當(dāng)代教育論壇;2014年04期

3 董世華;;農(nóng)村寄宿制中小學(xué)發(fā)展的歷史沿革與反思[J];當(dāng)代教育論壇;2014年01期

4 段成榮;呂利丹;郭靜;王宗萍;;我國農(nóng)村留守兒童生存和發(fā)展基本狀況——基于第六次人口普查數(shù)據(jù)的分析[J];人口學(xué)刊;2013年03期

5 謝治菊;劉洋;;邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)研究——基于貴州省黔東南州“兩山”地區(qū)的實(shí)證調(diào)查[J];中國教育學(xué)刊;2012年08期

6 賈勇宏;曾新;;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整對教育起點(diǎn)公平的負(fù)面影響——基于全國9省(區(qū))的調(diào)查[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

7 董世華;;我國農(nóng)村寄宿制中小學(xué)運(yùn)行成本分擔(dān)問題研究——基于公共產(chǎn)品理論的視角[J];教育發(fā)展研究;2011年19期

8 張以紅;;新中國成立后我國中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)的回顧與展望[J];規(guī)劃師;2011年02期

9 張新平;;關(guān)于基礎(chǔ)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的若干思考[J];教育研究;2010年06期

10 高希彬;王秋靈;;山東欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村留守與非留守學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況比較[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石瑩,戴翔東;關(guān)于高職教育教學(xué)管理問題的思考[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

2 葉華;司徒漢;;高職院校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理問題與展望[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

3 劉健;;對規(guī)范教學(xué)管理問題的思考[J];新課程研究(中旬刊);2010年07期

4 任文媛;;關(guān)于高職教育教學(xué)管理問題的幾點(diǎn)思考[J];才智;2013年24期

5 李漢邦;對加強(qiáng)教學(xué)管理問題的思考[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào);1995年01期

6 張新成;;淺談現(xiàn)階段我國高校的教學(xué)管理問題[J];青年文學(xué)家;2013年07期

7 蔣愛軍;;獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理問題及對策研究[J];中國成人教育;2009年19期

8 王全鐵;;試論高職教學(xué)管理問題與對策[J];中外企業(yè)家;2011年14期

9 路建;;農(nóng)村初中新課程下的教學(xué)管理問題及其策略[J];陜西教育·理論;2006年09期

10 左穎;;高校系級(jí)教學(xué)管理問題初探[J];大眾文藝(理論);2009年08期

，

本文編號(hào)：600964