本文關(guān)鍵詞：讓遙遠的掌聲響起

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【摘要】：正學(xué)校與學(xué)校最本質(zhì)的區(qū)別不是它的規(guī)模與校舍,也不是所謂的教育質(zhì)量,而是它生生不息的學(xué)校精神。因此,校訓(xùn)和校風(fēng)便理所當然地作為學(xué)校精神的核心內(nèi)容和表現(xiàn)形式而存于大大小小的校園。也因此,在許多人的眼里,創(chuàng)建校訓(xùn)校風(fēng)與培育學(xué)校精神成為可以互換的一組名詞。我對這種認識產(chǎn)生異議,還緣于對《遙遠的掌聲》一文的解讀。以《正義論》一書奠定了在學(xué)術(shù)界不可撼動地
【作者單位】： 常州市武進區(qū)星韻學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校精神;《正義論》;教育質(zhì)量;人文精神;信息技術(shù)教師;人文關(guān)懷;當代社會學(xué);教導(dǎo)主任;個人偏見;下判斷;
【分類號】：G637
【正文快照】： 學(xué)校與學(xué)校最本質(zhì)的區(qū)別不是它的規(guī)模與校舍,也不是所謂的教育質(zhì)量,而是它生生不息的學(xué)校精神。因此,校訓(xùn)和校風(fēng)便理所當然地作為學(xué)校精神的核心內(nèi)容和表現(xiàn)形式而存于大大小小的校園。也因此,在許多人的眼里,創(chuàng)建校訓(xùn)校風(fēng)與培育學(xué)校精神成為可以互換的一組名詞。我對這種認識

【相似文獻】

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5 張廷貴;郭美娟;;創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的心靈家園,打造學(xué)校騰飛的精神品牌[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：594565