本文關(guān)鍵詞：如何培養(yǎng)初中生的英語口語表達(dá)能力

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【摘要】：語言是交際的工具,英語是一門語言,學(xué)生學(xué)習(xí)它的最終目的是為了進(jìn)行書面和口頭形式的交流,但是在應(yīng)試教育的影響下,很多初中英語教師把教學(xué)重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生的的英語讀寫能力上,導(dǎo)致學(xué)生的英語口語表達(dá)能力較為低下,"啞巴英語"成為了普遍現(xiàn)象。為了改變這種狀況,在初中英語教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的本質(zhì),把培養(yǎng)學(xué)生的口語能力作為一項重要任務(wù),使學(xué)生不僅能學(xué)會英語知識,更能運(yùn)用它進(jìn)行交流。
【作者單位】： 四川省鹽邊縣永興中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中英語 口語表達(dá)能力 興趣 情境
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 現(xiàn)行的初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出,要加強(qiáng)對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng),促進(jìn)他們英語口語表達(dá)能力的提升。在提倡素質(zhì)教育的背景下,以往的“啞巴英語”的教學(xué)方式顯然已經(jīng)不符合課程改革的要求,也不符合時代對人才的需求。讓每個學(xué)生開口說英語是英語教師的一項重要任務(wù),因此,在

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