本文關(guān)鍵詞：論微課在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：技校數(shù)學(xué)教學(xué)課堂存在重理論輕應(yīng)用、重結(jié)論輕過(guò)程等問(wèn)題。微課作為一種新型學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式,對(duì)提高教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)有著非常重要的意義。本文重點(diǎn)從課前預(yù)習(xí)微課化、導(dǎo)入微課化、重難點(diǎn)微課化、小結(jié)微課化及復(fù)習(xí)微課化等方面著手,探討微課在技校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用。希望能給數(shù)學(xué)的教學(xué)改革帶來(lái)一定的幫助。
【作者單位】： 湛江市技師學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 微課 導(dǎo)入 重難點(diǎn) 小結(jié)微課化
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G633.6
【正文快照】： 一、微課的概述及特點(diǎn)微課是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求,以時(shí)間一般在10分鐘以?xún)?nèi)的教學(xué)視頻為主要載體,反映教師在課堂教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。南京師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師張一春教授利用微課的概念總結(jié)了微課的四個(gè)特點(diǎn)。第，

本文編號(hào)：563281