本文關(guān)鍵詞：政治激蕩、名人倡導(dǎo)與新時期語文教學(xué)改革

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【摘要】：受"撥亂反正"政治思潮影響,新時期語文教學(xué)改革凝聚在語文教學(xué)效率理念之下。這次改革的發(fā)軔得益于老一輩語文教育家的"吶喊"和眾多有識之士的相互鼓蕩。對葉圣陶語文教育"工具觀"的能動選擇成為改革的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。新時期語文教學(xué)改革與清末民國時期、十七年時期和新世紀(jì)等歷史階段的語文教學(xué)改革之間雖然有著一定的區(qū)別性,但更突出體現(xiàn)出來的是現(xiàn)代語文教育發(fā)展進(jìn)程中的"未完成性"。
【作者單位】： 集美大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新時期 新世紀(jì) 教學(xué)改革 教學(xué)效率 歷史反思
【基金】：福建省社會科學(xué)規(guī)劃項目“當(dāng)代語文教育觀念演變研究”(2011B165)
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 在中國現(xiàn)代語文教育發(fā)展進(jìn)程中,新時期語文教學(xué)改革具有鮮明的時代特點,那就是發(fā)起于激昂的政治變革,加速于語文教育大師們的推動,而最終指向語文教育的現(xiàn)代化。受“撥亂反正”政治思潮的影響,新時期語文教學(xué)改革在很大程度上回歸到了20世紀(jì)60年代初期所倡導(dǎo)的工具性理念中。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：542012