本文關(guān)鍵詞：體驗式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 道德與法治課程 教學(xué)改革 體驗式教學(xué)

【摘要】：目前道德與法治課存在諸多問題,這需要引入體驗式教學(xué)。教師在一定的教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)各種聯(lián)系學(xué)生生活實際的情景,引導(dǎo)學(xué)生由被動到主動地對教育情景進(jìn)行體驗和領(lǐng)悟,使學(xué)生充分感受到這種教學(xué)活動中的愉悅,從而促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。具體來講,教師需要創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣;自主閱讀,合作探究;角色體驗,指導(dǎo)行為;情感延伸,自我矯正。
【作者單位】： 河池學(xué)院政治與歷史文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 道德與法治課程 教學(xué)改革 體驗式教學(xué)
【基金】：2016年河池學(xué)院校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目“體驗式教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究”(SJ2016024);項目負(fù)責(zé)人:勞婷婷;指導(dǎo)教師:黃勇樽
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 一、在初中道德與法治課中開展體驗式教學(xué)的原因課堂教學(xué)是教育活動的基本構(gòu)成部分,也是實施學(xué)校教育的基本途徑。一方面,新課改要求教師在教學(xué)中把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主體,培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。但

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚志波;;高中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)探索[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2012年05期

2 徐學(xué)典;;論初中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年06期

3 張靜;;擷取一片綠葉 帶來滿眼春光——“體驗式教學(xué)模式”培訓(xùn)感悟[J];黑河教育;2012年05期

4 項育敏;;淺談初中數(shù)學(xué)實現(xiàn)體驗式教學(xué)的意義及對策研究[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2013年01期

5 王文娟 ,郭子其;例談體驗式教學(xué)的嘗試——以背誦教學(xué)為例[J];教學(xué)與管理;2002年36期

6 王娟;;初中美術(shù)體驗式教學(xué)談[J];科教文匯(下半月);2006年04期

7 劉海燕;;體驗式教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的運用[J];江西金融職工大學(xué)學(xué)報;2009年S2期

8 朱春艷;;注重體驗式教學(xué),讓數(shù)學(xué)走向生活[J];數(shù)理化學(xué)習(xí);2013年11期

9 古麗娜爾·托合提;;探討中職音樂教學(xué)中的體驗式教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2014年03期

10 張平;;淺談高中數(shù)學(xué)體驗式教學(xué)[J];青少年日記(教育教學(xué)研究);2014年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 吳榮鮮;;高中思想政治體驗式教學(xué)初探[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

2 劉興春;;新課程背景下體驗式教學(xué)初探[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 江西省上高中學(xué) 王春生;體驗式教學(xué)在歷史課堂中的應(yīng)用[N];學(xué)知報;2011年

2 潮安縣金石鎮(zhèn)大寨中學(xué) 林耀華;探析思想政治課中的體驗式教學(xué)[N];潮州日報;2011年

3 江蘇省啟東市匯龍中學(xué) 張平;開展體驗式教學(xué) 適應(yīng)新課改潮流[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

4 德宏州潞西市法帕中學(xué) 王正芬;淺談在思品課中實施體驗式教學(xué)的幾種方法[N];云南經(jīng)濟日報;2008年

5 張黎;音樂要用心靈來體驗[N];濟寧日報;2007年

6 記者 趙正元　通訊員 馬亞軍;北京順義以點帶面推進(jìn)新課改[N];中國教育報;2008年

7 河南省正陽縣第一初級中學(xué) 高海霞;把課堂還給學(xué)生 讓課堂更有實效[N];學(xué)知報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李學(xué)蓉;建興中學(xué)實施體驗式教學(xué)的個案研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 劉敏;體驗式教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 楊旖旎;體驗式教學(xué)在初中思想品德課中的應(yīng)用研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

4 馮淑泰;體驗式教學(xué)在初中美術(shù)教學(xué)中的實踐研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

5 余治敏;初中數(shù)學(xué)以學(xué)定教的體驗式教學(xué)研究[D];貴州師范大學(xué);2015年

6 黃欣妍;體驗式教學(xué)在八年級物理課中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

7 舒敏;高中《經(jīng)濟生活》體驗式教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

8 高峰;體驗式教學(xué)在《文化生活》模塊的應(yīng)用研究[D];河南大學(xué);2015年

9 趙燕怡;初中思想品德課體驗式教學(xué)的實踐研究[D];河北師范大學(xué);2016年

10 魏愉忻;論思想政治課體驗式教學(xué)[D];渤海大學(xué);2016年

，

本文編號：533370