本文關(guān)鍵詞：淺析如何在高中數(shù)學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)

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【摘要】：隨著新課改的不斷推進,要求學(xué)生成為課堂的主體,這就要求學(xué)生能夠主動參與到課堂教學(xué)活動中,積極配合教師完成教學(xué)任務(wù),發(fā)揮自己的主觀能動性。因此,要求教師可以在數(shù)學(xué)課堂上激發(fā)學(xué)生的自主性。
【作者單位】： 河北省邢臺市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中數(shù)學(xué) 自主學(xué)習(xí) 探究式學(xué)習(xí)
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)探究式學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)的含義從上世界50年代開始,自主學(xué)習(xí)就成了教育學(xué)和心理學(xué)的重要研究課題,由于研究者的理論立場和角度的不同,自主學(xué)習(xí)也就表現(xiàn)為不同的含義,至今尚未形成統(tǒng)一的看法,目前主要觀點如下:其一,根據(jù)自主學(xué)習(xí)的范圍,分為廣義和狹義自主學(xué)習(xí)

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3 張鈺e，

本文編號：525549