1912—1937年四川地區(qū)非教會中等學校的英語教學
本文關鍵詞:1912—1937年四川地區(qū)非教會中等學校的英語教學
【摘要】:1912—1937年四川地區(qū)非教會中等學校的英語教法具有針對性和多樣性的特點,兼顧了聽、說、讀、寫等各方面的技能培養(yǎng),"直接法"的引入及根據(jù)具體教學情況選擇合理教法的理念,使這個時期的中等英語教法上升到了一個全新的水平。對英語的考核方面,考試設置更加合理,并提出了具體的考核方法和細則,特別突出了英語學科的重要性。盡管教法和考核都有長足的發(fā)展,但是由于經費不足、政治紛爭、社會動蕩等原因,四川地區(qū)非教會學校的中等英語教育水平仍然停留在較為滯后的階段。
【作者單位】: 四川大學外國語學院;
【關鍵詞】: 民國 四川 英語 中等 教學
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 1912—1937年是四川地區(qū)中等英語教育的初步發(fā)展階段。這個時期,四川已經形成了一支以四川人為主體的、較為穩(wěn)定的中等英語教職員隊伍,在學制、教法、教材、教員、考核等方面都形成了一整套相對完善的教學體系。研究這個時期四川地區(qū)的中等英語教育,可以大致分為教會中等學校
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,本文編號:524865
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