《現代教育科學》2010年10期
本文關鍵詞:讓教育關注學生的未來——普通高中生涯教育的探索與實踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《現代教育科學》 2010年10期
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讓教育關注學生的未來——普通高中生涯教育的探索與實踐
【摘要】:高中生涯教育是當前高中職業(yè)教育和學生心理健康教育的重要組成部分。本文針對普通高中特殊的生源構成特點,探討普通高中進行生涯教育的特點、普通高中進行生涯教育的必要性及普通高中生涯教育的內容,并結合實踐提出在普通高中實施生涯教育的建議。以期待在普通高中,尤其是生源質量受限的高中找到一條更適合學生職業(yè)發(fā)展和成長的心理健康教育模式。
【作者單位】:
甘肅省酒泉市實驗中學;
【關鍵詞】:
【分類號】:G637
【正文快照】:
人可以設計自己的未來,至少可以通過設計讓自己當前的每一步走得更有意義。這是我理解了生涯教育的內涵之后所得出的結論。長期以來,許多高考中落榜的學生涌向社會后,無法找到自己的位置,他們無助又失落。他們走向社會才發(fā)現,原來每一個崗位都需要相應的知識和技能,每一個機
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本文編號:51120
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