審美教育中的高中音樂欣賞教學技巧探析
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【摘要】:近些年來,高中教育中的素質(zhì)教育不斷被強調(diào),音樂是其中必不可少的一門課程,對高中學生實施音樂教學時,音樂欣賞教育是主要內(nèi)容。開展音樂欣賞教學活動,不但能夠使學生明確音樂的美、美在何處,使學生審美能力提升,而且能夠?qū)W生音樂鑒賞能力進行有效培養(yǎng)。本文基于審美教育,將一些高中音樂欣賞的教學建議提出,以期進一步促進審美教育與音樂欣賞教育的有機融合,進而促進音樂教學中素質(zhì)教育目標的實現(xiàn)。
【作者單位】: 廣東省紫金中學;
【關(guān)鍵詞】: 高中音樂 欣賞教學 審美教育 融合
【分類號】:G633.951
【正文快照】: 在高中音樂的教學中,開展音樂欣賞教學活動的主要目的是對學生審美能力進行培養(yǎng),從而實現(xiàn)學生音樂素養(yǎng)的有效提升,F(xiàn)階段的高中音樂教學中,音樂欣賞教學活動的開展比較普遍,而在開展的過程中大部分教師未合理將審美教育融入,單一地要求學生聆聽音樂,對音樂進行分析,部分教師
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本文編號:506013
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