本文關(guān)鍵詞：文有三“度”自翩然，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正毋庸諱言,一直以來高考語(yǔ)文作文備受關(guān)注,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也飽受指責(zé)。沿襲至今相對(duì)成熟穩(wěn)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí),基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。發(fā)展等級(jí)里不求全面,可根據(jù)四項(xiàng)"特征"(深刻、豐富、文采、創(chuàng)意)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。綜合視之,在具體的作文教學(xué)中可以從以下三個(gè)"維度"來進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,以期更具針對(duì)性和實(shí)效性。
【作者單位】： 成都七中;
【關(guān)鍵詞】： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);語(yǔ)文作文;等級(jí)分;文有;作文訓(xùn)練;寫作思路;小狗包弟;啟發(fā)作用;辯證思維;我自己;
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 毋庸諱言,一直以來高考語(yǔ)文作文備受關(guān)注,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也飽受指責(zé)。沿襲至今相對(duì)成熟穩(wěn)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí),基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn),全面衡量。發(fā)展等級(jí)里不求全面,可根據(jù)四項(xiàng)“特征”(深刻、豐富、文采、創(chuàng)

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  本文關(guān)鍵詞：文有三“度”自翩然，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：506010