本文關(guān)鍵詞：黑龍江省基礎(chǔ)教育師資均等化公共服務(wù)體系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：根據(jù)我國(guó)十八大的相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步爭(zhēng)取在21世紀(jì)前期實(shí)現(xiàn)全民全面的小康目標(biāo),這是基于前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政策導(dǎo)向作用的前提下,進(jìn)一步提出的新要求。基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)就是新的要求當(dāng)中的重要內(nèi)容�；A(chǔ)教育作為城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)的重要一部分,而教師作為最主要的教育資源,師資規(guī)模、學(xué)歷和水平對(duì)于教育質(zhì)量的提升有著非常重要的作用。本文將以黑龍江省基礎(chǔ)教育師資均等化為研究對(duì)象,分析當(dāng)前黑龍江省在基礎(chǔ)教育師資均等化目前的情況,政府對(duì)有關(guān)基層教師薪酬及政策進(jìn)行了闡述。發(fā)現(xiàn)黑龍江省基礎(chǔ)教育在師資的數(shù)量、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)等上面存在問(wèn)題,針對(duì)不均等的現(xiàn)狀提出了促進(jìn)均等化的對(duì)策。
【作者單位】： 哈爾濱商業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 公共服務(wù) 均等化 基礎(chǔ)教育 師資
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】： 二元結(jié)構(gòu)差異在區(qū)域教育資源分布上顯得尤為明顯,不同區(qū)域之間及同地區(qū)城鄉(xiāng)之間公共服務(wù)均存在差異和不平等的問(wèn)題。全國(guó)普遍如此,對(duì)于東北地區(qū),尤其是黑龍江省均存在類似難題。所以了解黑龍江省基礎(chǔ)教育師資均等化現(xiàn)狀,對(duì)比黑龍江省基礎(chǔ)教育師資城鄉(xiāng)差異,對(duì)黑龍江省基礎(chǔ)教育

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本文編號(hào)：496902