本文關(guān)鍵詞：新課改背景下如何優(yōu)化高中歷史教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高中歷史老師在課堂教學(xué)過程中需要采用多元化的教學(xué)方法,合理規(guī)劃教學(xué)時間,深入挖掘教學(xué)內(nèi)容,以便能夠從根本上提升高中歷史課堂的教學(xué)效果。具體分析新課改背景下優(yōu)化高中歷史教學(xué)的對策,旨在全面提升高中學(xué)生的歷史素養(yǎng)。
【作者單位】： 魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高中歷史 多元策略 優(yōu)化教學(xué)
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 高中學(xué)生的歷史素養(yǎng)。高中歷史多元策略優(yōu)化教學(xué)高中歷史學(xué)科不僅對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),更對學(xué)生整體認(rèn)知的提升均具有無可取代的重要作用。因此,不論是老師或者是學(xué)生都應(yīng)該充分重視高中歷史課堂的教學(xué)效率,以便能夠更好的滿足新課程深化改革的要求。一、樹立全新歷史教學(xué)觀

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7 宋振l

本文編號：493437